各過程での指導内容は次の通りである。
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| 指導過程・時間 | 学 習 活 動 | 準 備 |
| ＷＡＲＭＩＮＧ ＵＰ ＷＩＴＨ ＶＥＲＢＳ （動詞を使ったウオーミングアップ） １０分 |
①カードを使って動詞を教える。 ②ＣＡＮ・ＥＶＥＲＹＤＡＹ・ＬＩＫＥ TO・ＷＡＮＴ ＴＯ などを使ったセンテンスパターン並びに質問の仕 方を指導。（既習事項の復習も含まれる） |
動詞ＣＡＲＤ |
| ＧＲＥＥＴＩＮＧＳ ＡＴＴＥＮＤＡＮＣＥ ＥＸＰＲＥＳＳＩＯＮＳ （挨拶・出席・日常表現） ５分 |
①挨拶②出席 ②ＥＸＰＲＥＳＳＩＯＮの指導。 名前・年・住んでいるところ・学年などの言い方 やその質問の仕方を指導。 |
名簿 |
| ＲＥＶＩＥＷ （復習） ７分 |
既習事項を復習。（第１回目の内容から復習） 様々なアクティビティ（ゲーム）などをする。 |
|
| ＴＥＬＬ（自由発表） ３分 |
ポスターを見て、子ども１人１人が言いたいことを 英語で表現する。 |
ポスター |
| ＮＥＷ ＬＥＳＳＯＮ ＆ ＴＡＰＥ ＬＩＳＴＥＮＩＮＧ （新しい内容とテープの聞き取り） １０分 |
テキストやＣＤを使った学習。（ＬＥＴ’Ｓ ＧＯシリーズを使用している） |
ＬＥＴ’Ｓ ＧＯ１テキスト ＣＤ・ ラジカセ 歌詞ＣＡＲＤ |
| ＡＬＰＨＡＢＥＴ▼ ＷＯＲＫＢＯＯＫ▼ ＲＥＡＤＩＮＧ▼ ＷＲＩＴＩＮＧ▼（アルファベット▼・ノート作業・読み・▼ 書き）▼ ７分 |
アルファベットの読み書きから始まり・簡単な文を書いたり読んだりする指導を行う。 | アルファベットチャート アルファベットカード |
| ＦＡＲＥＷＥＬＬ （帰りの挨拶） ３分 |
８ 本時の復習。 |