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| 指導過程・時間 | 学 習 活 動 | 準 備 |
| ＷＡＲＭＩＮＧ ＵＰ ＷＩＴＨ ＶＥＲＢＳ （動詞を使ったウオーミングアップ） １０分 |
①これまでの動詞の復習 ②①を用いたセンテンスパターンの練習 ・ＣＡＮ、ＥＶＥＲＹＤＡＹ、ＬＩＫＥ ＴＯ、 ＷＡＮＴ ＴＯ、ＨＡＶＥ ＴＯ ③「時々○○する」（ＳＯＭＥＴＩＭＥＳ）の復習 ④ＷＨＡＴ ＤＯ ＹＯＵ ＳＯＭＥＴＩＭＥＳ ＤＯ？ の導入 |
動詞ＣＡＲＤ |
| ＧＲＥＥＴＩＮＧＳ ＡＴＴＥＮＤＡＮＣＥ ＥＸＰＲＥＳＳＩＯＮＳ （挨拶・出席・日常表現） ＲＥＶＩＥＷ （復習） ７分 |
①ＣＩＲさんとあいさつ ②ＤＯ ＹＯＵ ＨＡＶＥ ＡＮＹ ＢＲＯＴＨＥＲＳ ＯＲ ＳＩＳＴＥＲＳ？ ＹＥＳ、Ｉ ＤＯ．Ｉ ＨＡＶＥ ＯＮＥ ＳＩＳＴＥＲ．（ＴＷＯ ＢＲ ＯＴＨＥＲＳ．）の導入。 ③家族（母・父・兄弟・姉妹、祖父母）の単語ＨＥ’Ｓ （ＳＨＥ’Ｓ）ＭＹ ○○．ＷＨＯ’Ｓ ＳＨＥ？（ＨＥ）の復習。 ③ＷＨＯ’Ｓ ＳＨＥ？ ＳＨＥ’Ｓ ＭＹ ○○．の会話練習（グループ・ペア、リレーゲーム） ④ロールプレイ（これまでのＥＸＰＲＥＳＳＩＯＮＳ＋③） |
ＬＥＴ’Ｓ ＧＯ１カード （教師用・児童用） |
| ＴＥＬＬ（自由発表） ３分 |
① ポスターを見て言いたいことを言う。 |
ポスター |
| ＮＥＷ ＬＥＳＳＯＮ ＆ ＴＡＰＥ ＬＩＳＴＥＮＩＮＧ （新しい内容とテープの聞き取り） １０分 |
① ＬＥＴ’Ｓ ＧＯ Ｐ３２～３３ |
ＬＥＴ’Ｓ ＧＯ１テキスト ＣＤ ラジカセ |
| ＡＬＰＨＡＢＥＴ ＷＯＲＫＢＯＯＫ ＲＥＡＤＩＮＧ ＷＲＩＴＩＮＧ （アルファベット ・ノート作業・読み・書き） ７分 |
②アルファベット （カードゲーム） |
アルファベットカード （教師用・児童用） |
| ＦＡＲＥＷＥＬＬ （帰りの挨拶） ３分 |
１ 本時の復習。 |