基本的なアクティビティ（ゲーム）

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�@リレーゲーム・・１人１人が学習した単語やセンテンスを言える
　　　　　　　　　　　ようになっているか確かめるために行うアクテ
　　　　　　　　　　　ィビティです。

�@　グループごとに整列します。ＲＥＡＤＹ　 　GOの合図を待っています。	�A　合図と共に、先頭の子が２番目の子に 　質問します。２番目の子は、質問に答えます。
�B　２番目以降も、同様に質問→答えを 　　リレーしていきます。	�C　最後尾の子は、質問に答えたら、先頭まで走ります。そして、先頭の子に質問。先頭の子が答えたら・・・。
	�D　グループ全員”ＦＩＮＩＳＨＥＤ”と言って座ります。早く座ったグループの勝ち。

�Aスピンゲーム・・楽しくペア練習をすることができます。　

�@　２人組を作り、握手をしてスタートの 合図を待ちます。　合図とともに、１人が 質問し、もう　１人が答えます。	�A　握手したまま１回転（スピン）しま す。今度は　先ほど答えた子が質問 し、最初に質問した子が答えます。終 わったら、”ＦＩＮＩＳＨＥＤ”で座ります。

�Bはえたたきゲーム・・ＱＵＥＳＴＩＯＮ（この場合は”ＷＨＡＴ’Ｓ
　　　　　　　　　　　　　ＴＨＩＳ？”）を練習するとき行います。

�@　各グループからの代表１人に、それぞれ はえたたきを持たせます。	�A　ＲＥＡＤＹ　ＧＯの合図で代表以外の子ども が一斉に質問します。”ＷＨＡＴ’Ｓ　ＴＨＩＳ？”
”ＩＴ’Ｓ　Ａ　ＰＥＮＣＩＬ．”
�B　質問に教師が答えます。	�C　代表の子は、教師の答えを聞いて、カード をはえたたきでたたいて、”ＩＴ’Ｓ　Ａ　ＰＥＮＣＩ Ｌ．”　と答えます。早く答えた子が勝ちです。 代表を交代して続けます。

�Cカードゲーム（カルタ取り）・・ボキャブラリー定着をねらいとして
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　行います。

�@テーブルにカードを並べ、準備完了。 　このときのカードは食べ物です。 　教師の”ＲＥＡＤＹ　GO”の合図で、 　子どもたち全員で”ＷＨＡＴ’Ｓ　ＴＨＩＳ？” 　と質問します。 　質問に、教師が、”ＩＴ’Ｓ　A　ＢＡＮＡＮＡ．” 　などと答え、それを聞いて、子どもは、” 　ＩＴ’Ｓ　A　ＢＡＮＡＮＡ．”と言いながら、 　カードを取ります。	�A　残り５枚になったら、教師が”PUＴ　 　ＹＯＵＲ　ＨＡＮＤＳ　ＯＮ　ＹＯＵＲ　 　ＨＥＡＤ．”（両手を頭　に乗せなさい） 　と言います。このあとは、教師が残って 　いないカードを答えてもいいことに 　なっています。お手つきは１回休みです。 ＊アルファベットカードを使って同様に 　ゲームします。

�Dダイスゲーム・・ダイス（サイコロ）を使うゲーム。レビューのとき
　　　　　　　　　　　行う代表的なアクティビティ。